编者按：作为全国首批、海南省唯一一所本科层次职业教育试点院校，开云(中国)Kaiyun·官方网站自建校以来，把培养“四有”好教师作为学校高质量发展的重要抓手。通过多年努力，培养出一大批师德模范、学科带头人、教学能手。他们甘当人梯，以高尚师德引领祖国未来；他们追求卓越，以高超技艺培育学生成长。为发挥榜样的示范带动作用，推出《榜样的力量，前进的方向》专栏。

人物简介

黄睿珏，男，29岁，助教，硕士研究生。毕业于云南中医药大学，专业为中西医结合基础方向。2022年9月入职开云(中国)Kaiyun·官方网站基础医学部，2022年12月-2023年12月担任基础医学部人体解剖学与组织胚胎学教研室主任，主要承担人体解剖学相关课程的教学工作，一直致力于优化解剖教学的学习与研究。参与组织我校首届人体解剖学绘图大赛，2023年以通讯作者身份发表SCI论文两篇。

深思启智，勇于探索医学教学新模式

“在数字化教学浪潮中，医学类教学不仅顺应时代潮流，更勇于创新，尝试优化学校高清数字人体解剖平台的实验教学过程”，黄睿珏如是说。在教学研究中，黄睿珏发现先进的教学设备和仪器并不能完全提起学生的兴趣，学生也许会有“三分钟热度”，但注意力很快就会分散。在课后的教学反思和总结中，他同样发现单纯的先讲后做的教学模式，虽然起初能吸引学生的注意力，但时间一长，学生的兴趣就会逐渐减弱，教学效果也大打折扣。因此，黄睿珏决定摒弃传统，探索出一条更适合学生的教学之路。

在2023年第一学期开学之初，黄睿珏积极寻求授课方式的创新。他首次尝试利用数字人解剖平台的功能进行授课，学生在课堂上可以通过3D模型观察到模型结构的细节，真实人体解剖细节的过程以及肌肉骨骼运动的全程。这种教师端生动演示与学生端同步操作的教学模式，马上使整个课堂充满代入感和参与感，同时也充分调动学生的积极性，激发了学生的兴趣和动手能力，从而使之更有效地掌握复杂的解剖结构。同时，他还结合配套的真人解剖视频和原理视频，让学生在观察中学习，在学习中思考，在思考中加深对知识点的理解。

经过一学期的实践，黄睿珏的教学方法取得了显著成效，学生在解剖实验课上的动手操作时间和学习热情得到了大幅度提升，学习效果也明显提高。

德润人心，言传身教严律己

黄睿珏一直认为作为教育工作者不仅要把书教好，更要把人育好。自从业以来，黄睿珏一直用自己端正的学术态度来感化学生。在教学中，他不仅严于律己，对自己的学生也是严格要求。他经常要求学生做医学类科学研究一定要严谨，来不得半点马虎，一定要养成认真负责的态度，只有做到这一点，将来才能成为一名合格的医务工作者。

有一次在解剖实训课上，有一名学生在实操过程中心不在焉，甚至和旁边的同学嬉戏打闹，黄睿珏发现后立即制止了该名同学的行为，并对其耐心劝解道：“在解剖台上的都是生命，你应该对生命心存尊重，你选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生的敬畏之心和认真的态度去对待它。”在黄睿珏的引导下，该名同学自此上课纪律明显改善，专业课成绩也得到显著提高。

黄睿珏的故事告诉我们，作为一名教育工作者，我们应该始终将教师的责任和使命放在首位，我们要勇于创新，不断寻求授课方式的创新，以更好地满足学生的需求，从而提高教学效果。同时，我们还要注重培养学生的思想品德，严于律己，言传身教。只有这样，我们海科大广大青年教师中才能出现更多的黄睿珏，才能真正实现“深思启智，德润人心”的教育理念。

基础医学部教师黄睿珏和学生讲解课堂内容

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基础医学部教师黄睿珏授课现场